Ítalo Rodolfo Silva, Professor adjunto da Universidade Federal do Rio de Janeiro – Macaé, Editor de Marketing Digital da Escola Anna Nery Revista de Enfermagem, Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Dulce Aparecida Barbosa, Editora-chefe da Revista Brasileira de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil.
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O mundo vivencia a maior crise sanitária dos últimos anos. Ao mesmo tempo em que todos os sistemas de saúde têm sofrido consequências negativas com a pandemia da COVID-19, essa situação tem sinalizado para as nações a importância do fortalecimento desses sistemas e, por conseguinte, dos profissionais de saúde neles inseridos. Assim, a enfermagem, com quase 28 milhões de trabalhadores em todo o planeta, representa a maior parte dos recursos humanos desses sistemas. Paralelo a isto, essa categoria profissional tem enfrentado inúmeros desafios para devida valorização de sua força de trabalho, que deve ser traduzida em melhores condições laborais para o desenvolvimento de suas competências.
Apesar dessa realidade caótica, em que a humanidade necessita de uma enfermagem valorizada e atuante, com plena capacidade de exercer, com dignidade, suas funções, a profissão segue sofrendo com situações precárias de trabalho. Parte dessa realidade pode ser potencializada pelo distanciamento entre o que a enfermagem faz e o que a sociedade compreende, bem como, pela fragilidade de comunicação entre os próprios profissionais da enfermagem, o que dificulta a devida articulação de uma categoria ampla e inserida em distintos contextos de trabalho na atenção à saúde das pessoas.
Durante o enfrentamento da pandemia vigente a humanidade vai construindo, em tempo real, a história viva de uma realidade em que deveremos aprender mais sobre crises sanitárias e sobre a importância dos sistemas de saúde e da enfermagem. Nesse sentido, a ampla veiculação de conteúdos sobre a COVID-19 e suas conexões com a enfermagem estabelecem importantes estratégias de comunicação para o fortalecimento de ações no planejamento e no cuidado direto ao paciente, bem como, no âmbito político e na formação da opinião pública. Nesse contexto, as mídias e plataformas sociais exercem expressiva importância, dentre as quais está a plataforma do YouTubeTM, a maior nesse segmento para o compartilhamento e acesso de vídeos (BASCH et al., 2020; Li HO et al., 2020). Portanto, conhecer a caracterização dos conteúdos dos vídeos do YouTubeTM relacionados aos profissionais de enfermagem durante a pandemia da COVID-19 é essencial para compreender estratégias que impulsionem a divulgação de conteúdos pertinentes para e sobre a Enfermagem em contextos de crise, tal qual vivenciamos atualmente.
Diante deste contexto, o artigo “Conteúdos relacionados a profissionais de enfermagem durante a pandemia de COVID-19 na plataforma YouTube™”, publicado na Revista Brasileira de Enfermagem, no volume 74 (CARVALHO et al., 2021), por pesquisadores brasileiros, revelou questões relativas ao protagonismo das enfermeiras na produção do cuidado durante a pandemia, desde o cuidado direto ao paciente aos cuidados dirigidos à população para conter a propagação do vírus; panorama da pandemia na perspectiva das enfermeiras em diferentes países, como Estados Unidos da América, Portugal, Suíça e Itália relatando suas experiências para que outras regiões do mundo possam aprender com as ações realizadas e consequências obtidas naqueles países. Nessa perspectiva, a pesquisa sinaliza vulnerabilidades programáticas e institucionais, além de vulnerabilidades individuais potencializadas na pandemia da COVID-19.
O estudo apontou, ainda, questões sobre as homenagens e motivação para a mobilização da categoria, realidades multifacetadas que apontaram a necessidade de a enfermagem elevar a sua voz para reivindicar melhores condições de trabalho, de modo a distanciar a representação de heróis, mas de profissionais essenciais para a sociedade e que sofrem com as péssimas condições de trabalho. Esses resultados foram alcançados a partir de estudo exploratório aplicado aos vídeos postados no YouTubeTM, realizado entre 11 de março e 11 de abril de 2020. Os conteúdos dos vídeos foram submetidos à verificação de veracidade, conforme recomendação da British Broadcasting Corporation para verificação de fake news. Desse processo, resultaram 47 artigos.
Referências
BASCH, C.E., et al. The role of YouTube and the entertainment industry in saving lives by educating and mobilizing the public to adopt behaviors for community mitigation of COVID-19: successive sampling design study. JMIR Public Health Surveill [online]. 2020, vol. 6, no. 2, e19145. ISSN: 2369-2960 [viewed 13 May 2021]. http://dx.doi.org/10.2196/19145. Available from: https://publichealth.jmir.org/2020/2/e19145/
Li HO, et al. YouTube as a source of information on COVID-19: a pandemic of misinformation? BMJ Global Health [online]. 2020, vol. 5, no. 5, e002604. e-ISSN: 2059-7908 [viewed 13 May 2021]. http://dx.doi.org/10.1136/bmjgh-2020-002604. Available from: https://gh.bmj.com/content/5/5/e002604
Para ler o artigo, acesse
CARVALHO, E.S. de S., et al. Conteúdos relacionados a profissionais de enfermagem durante a pandemia de COVID-19 na plataforma YouTube™. Rev. Bras. Enferm. [online]. 2021, vol. 74, suppl. 1, e20200581. ISSN: 1984-0446 [viewed 13 May 2021]. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2020-0581. Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672021000800203&lng=en&nrm=iso
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