Formação e vínculo interferem na avaliação da atenção primária à saúde de crianças/adolescentes com HIV?

As necessidades clínicas e de desenvolvimento de crianças e adolescentes com HIV tornam pesquisadores, profissionais e gestores corresponsáveis pela garantia da qualidade da atenção à saúde. Questionamos: Quais fatores interferem na coordenação do cuidado a essas crianças/adolescentes? A resposta a essa pergunta é o que revela o estudo publicado. Read More →

Segurança do paciente: reflexão transversal e paralela com a pandemia por COVID-19

A segurança do paciente é um assunto em destaque nos tempos de pandemia. As publicações relacionadas podem ser resgatadas para subsidiar os profissionais da saúde no planejamento do processo de trabalho e implantação de ações para o cuidado seguro. Read More →

Tecnologia educacional para práticas educativas em saúde do homem

Considerando a maior morbimortalidade da população masculina por doenças crônicas, degenerativas e violentas, assim como, as dificuldades e resistências dos homens no enfrentamento do processo saúde-doença, pesquisadores do Laboratório de Tecnologias para o Trabalho e Educação na Saúde da Universidade do Estado do Amazonas, validaram uma tecnologia educacional. A proposta da tecnologia é subsidiar as práticas educativas em saúde, direcionadas a saúde do homem. Read More →

Ensino sobre lesão por pressão norteado pelos referenciais de Paulo Freire

As lesões por pressão contínua são prevalentes nas instituições de saúde. A redução deste agravo está diretamente relacionada ao saber e ao engajamento dos profissionais de saúde. Pesquisa descreve intervenção educativa com profissionais de saúde, permeada pelo diálogo e pautada nos referenciais da Metodologia da Problematização e do autor Paulo Freire. Read More →

Dilemas sobre a atuação de estudantes de enfermagem no enfrentamento à pandemia de COVID-19

Diante do cenário pandêmico, políticas públicas preveem a participação de estudantes em serviços de saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde. Considerando as limitadas condições de trabalho e provisão de recursos materiais e humanos para as equipes de enfermagem, é viável a participação dos estudantes neste momento? Read More →

Parada cardiorrespiratória na COVID-19: uma revisão compreensiva da literatura

Com o objetivo de reunir atualizações para a ressuscitação cardiopulmonar em pacientes suspeitos e confirmados de COVID-19, foi realizada uma revisão de literatura buscando identificar as mais relevantes evidências no atendimento à parada cardíaca, reforçando estratégias para maximizar a efetividade das manobras e minimizar o risco de contágio pelo vírus. Read More →

Acesso seguro e precoce à triagem neonatal biológica: direito do recém-nascido

No cuidado da saúde infantil, garantir acesso em tempo oportuno tem sido objeto de interesse para pesquisadores e profissionais da saúde. Nesse sentido, como direito do recém-nascido, a articulação entre programas de saúde potencializa e contribui para que a triagem biológica neonatal aconteça precocemente, é o que revela o estudo em questão. Read More →

Como surpreender com times de Enfermagem de alta performance no combate da COVID-19?

O atual cenário da saúde pública mundial, subitamente, levou profissionais de enfermagem e da saúde ao enfrentamento dos desafios do trabalho na pandemia mundial por SARS-CoV-2, com reflexos imediatos na vida das pessoas e nos processos de trabalho da Enfermagem e da saúde. Read More →

Máscaras: qual a sua importância em uma pandemia?

O uso de máscaras de pano representa uma intervenção não farmacológica importante, protegendo a população da contaminação por bactérias vírus, principalmente em pandemias. Esta medida combinada com a higiene, desinfecção das superfícies de muitos contatos e etiqueta de tosse são eficazes para impedir a transmissão do coronavírus. Read More →

Como o estresse afeta os estudantes universitários de enfermagem?

O período de formação universitária expõe estudantes de enfermagem a eventos que podem alterar seus níveis de estresse, com repercussões na saúde. Identificar situações estressoras e as variáveis que contribuem para maior nível de estresse, podem auxiliar na construção e aplicação de estratégias para sua prevenção e redução, fortalecendo o conhecimento sobre o fenômeno. Read More →